《 整理和复习》新课标优质课教案设计

《 整理和复习》新课标教案优质课下载

了解梳理知识方法，培养复习习惯。 课标落实学生知道利用表格来整理知识比较简捷、清楚，懂得整体记忆1～6的乘法口诀的基本方法。课前准备课件基本环节教师组织引领过程学生交流展示活动一、导入揭题

二、交流学习

三、应用实践

四、总结延伸

这节课我们对第四单元“表内乘法（一）”进行整理和复习。

（一）围绕问题交流探索

回顾整理，建构网络

1.学生课前预习，老师整理板书，形成知识网络。

表内乘法（一）

乘法的初步认识 2～6的乘法口诀

5的乘法口诀

2、3、4的乘法口诀

乘加、乘减

6的乘法口诀

解决问题

2.指导学生梳理方法，并提出下阶段目标。

（二）深化问题小组交流

1.学生在卡片上完成1～6的乘法口诀

（1）根据“小组学习要求”，组长分工完成1～6的乘法口诀。

（2）小组研讨：如何有顺序地排列乘法口诀？让学生说一说是怎样排列的。纵、横、斜说出规律即可。

2.观察表格，回答问题：任选一句口诀，你能说出两个乘法算式吗？

（1）选择口诀，说乘法算式。

（2）有什么发现？

小结：21句口诀，36道算式。多数口诀可以列出两道算式，有6句特殊口诀只能列出一道算式。

（三）重点复习，强化提高