二年级上册《 乘加乘减》优质课教案下载

二年级上册《 乘加乘减》最新教案优质课下载

教学目标?

1.学会乘加、乘减的计算方法。

?2.能够正确地进行乘加乘减的运算。?

3.学会用含有乘加乘减的算式解决一些简单实际问题。

教学重难点?

重点：了解含有乘加乘减的算式的运算顺序。?

难点：学会用含有乘加或乘减的算式解决问题。

?教学过程

复习铺垫 ?

?乘法算式：3×3＝9

? ? 乘法算式：??2×4＝8

? ?

乘法算式：5×4＝20

? ??

创设情境，引入新课? 教师谈话：同学们公园去过吗？（课件出示游乐园图。）

公园里蕴含着许多的数学知识呢，这节课我们一同去公园中寻找需要我们解决的问题。（出示4匹小木马，每匹小木马上有3人。）?

教师：仔细观察，你从这幅图中获得了那些数学信息，能够提出什么问题？应该怎样解决呢？

?学生列式：加法算式：3+3+3+3=12（个）? 乘法算式：3×4=12（个）? 加数相同我们可以直接用乘法计算。?

三、自主探究，合作交流?

1、教学例5?

（1）?过渡：仔细观察有什么变化，看谁的小眼睛最亮，（走了一个人）现在一共有多 少人？能直接列乘法算式计算吗？请同学们讨论怎样解决这个问题。?

（2）?汇报交流。?

方法1：根据每匹小木马上的人数，用连加计算，列式：3+3+3+2=11（个）。?

方法2：前面3匹的人数一样，可以列乘法算式，加上另外2个人。列式：3×3+2=11(个)?

方法3：假设每匹小木马上的人数是3人，那就是4个3，我们在假设时多加了一个人。因此，算完后要把这个人拿走。列式：3×4-1＝11（个）?