人教2011课标版《 乘加乘减》集体备课教案设计

人教2011课标版《 乘加乘减》集体备课教案优质课下载

师：大家表现的都很棒，都能顺利的拿到票。

讲授新知

师：现在游乐园已经到了，图上的小朋友在干什么呀？（出示图片）。

师：你从图中知道了什么？能提出什么数学问题？

生：旋转木马上一共有多少人？

师：这个问题怎样解决呢？小组内互相说一说。

小组讨论，指名汇报。（生说师板书）

3+3+3+2=11

3+3+3+3－1=11

3×3＋2=11

3×4－1=11

4×3－1=11

生根据列式说说自己的想法。生1：前3个座椅上，每个座椅上都坐了3个人，最后一个座椅上坐了2个人。所以用3+3+3+2=11（人），用乘法列式为3+3+3+3－1=11（人）

生：一共有4个座位，每个座椅上有3个座位，前3个座位都坐满了人，但第4个座椅上还空着1个座位。要求一共坐了多少人，用加法列式：3+3+3+2=11（人）

用乘法列式为：3×4－1=11（人） 4×3－1=11（人）

观察算式，说说自己的算法。

3+3+3+2=11 这个算式在计算时先算什么？

4×3－1=11 这个算式在计算时先算什么？

师：在图中求的是几个几？为什么要减1？这些算式中有连加、连减混合、减法。。。。。。你们猜这几个算式叫什么？这就是我们今天要学习的乘加、乘减。（板书课题）

小结：

在乘加、乘减的算式中，要先算乘法，再算加减法。

巩固练习

课件出示做一做

4x3+2=14 5x3-1=14 3x4+2=14 3x5-1=14