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人教2011课标版《 5.观察物体（一）》集体备课教案优质课下载
难点：体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。
教学过程：
一。 出示教学目标
学生齐读
二．听一听
盲人摸象的故事导入
三．自学指导（5分钟）
认真看课本68页例1，看图看文字并思考：
1.你从图中看到了什么？
2.下面这些图分别是谁看到的？
3.为什么他们看到的都不一样？
4.如果让每个人都全面的观察大熊猫怎么办?
四．自学检测
1．完成做一做
2.完成猜一猜
3.完成看一看
4.集体订正
五．小结
我们要学会善于从不同方向观察物体，了解、认识和描述物体的形状、组成，防止以偏概全。
六．当堂训练
1.完成连一连
2.完成填一填（1），（2）
3.学生独立完成，同桌互相订正。
七．布置作业
当堂完成