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《 7的乘法口诀》公开课教案优质课下载
复习铺垫，引入新课：
师：同学们，请看屏幕，老师给你们带来了一些口算题，看谁算得又快有准！
出示灯片，学生口算。
师：同学们真棒，为什么会算得那么快，那么准呢？
因为我们学了乘法口诀。
师：哦，乘法口诀真好，可以帮助我们既算得快，又算得准。我们学到几的乘法口诀了？
出示3×7，像这个7的乘法口诀还没学，我们又办法算出他的积吗？
要是学了7的乘法口诀还用算那么久吗？，这节课我们就来学习7的乘法口诀好吗？板书课题。
自主探究，编制口诀。
出示七巧板，这是什么？一副七巧板有几块？用七巧板可以拼出各种漂亮的图案，请看小精灵拼了好多图案呢。
从这个图中，你看到了哪些数学信息？
你能提出哪些数学问题？
学生提问题，指明列出算式，教师板书。
师：这么多乘法算式，书上已经帮我们按顺序排好了，我们先用加法算出得数，然后再编成乘法口诀。
出示图，我知道，同学们算加法是很慢的，我们可以借助这个表，先数图形填表，然后根据这个表来计算这些乘法就会快很多。简单讲解一下这个表。
6编制口诀。
学生独立完成。
在小组里交流。
全班交流。
巧用方法，记住口诀。
齐读一遍。
记忆2分钟。
数学游戏：对口诀。
推理记忆。
当堂训练，巩固提高。