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《 7的乘法口诀》优质课教案下载
一、引入
1、找规律，再填空。
看屏幕：
出一个漂亮的公主，她是谁？她还有几个好朋友，它们又是谁的？
生：白雪公主，七个小矮人
数一数七个小矮人，七个小矮人都给白雪公主带了礼物，气球。
七个小矮人上面的出现7??14?? 21??（）??（ ）??（??）
让学生说一说，这些数是怎么排的？
师：1个7是多少？2个7呢？“21”是怎么得到的？
接下去是怎么排的？
生：21下面的应该是28
师：你是怎么想的？
生：21+7=28
师：几个7相加了？
生：4个
师：下面
生：等于35
师：怎么算的
生：28+7=35
师：那
生：接下来应该是42
师：最后一个是，一起说
生：49
师：14是几个7相加？28是几个7相加？35里面有几个7？42里面有几个7？49里面有几个7？
师：看屏幕说一说，一个7是7，二个7是14