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二年级上册《 9的乘法口诀》教案优质课下载
(1).编口诀
(2).记口诀
(3). 用口诀
3、效果预期
老师相信:只要你学会用脑思考、用耳倾听,一定能完成学习任务。
二、民主导学
任务一:编出9的乘法口诀
1、任务呈现:同学们我们要想顺利的学习这节课的知识我们必须过小袋鼠这一关,请同学们帮小袋鼠算一算它每下跳多远。(小袋鼠跳远),跳一格表示1个几?列出乘法算式:1×9=9或9×1=9。 师:根据乘法算式,你能编出一句口诀吗?请大家尝试编出9的乘法口诀。
2、自主学习
学生独立完成,小组合作交流,师巡视指导。
3、展示交流
预设:1格,1个9 1ⅹ9=9 一九得九 9ⅹ1=9
2格 2个9 2ⅹ9=18 二九十八 9ⅹ2=18
3格 3个9 3ⅹ9=27 三九二十七 9ⅹ3=27
4格 4个9 4ⅹ9=36 四九三十六 9ⅹ4=36
5格 5个9 5ⅹ9=45 五九四十五 9ⅹ5=45
6格 6个9 6ⅹ9=54 六九五十四 9ⅹ6=54
7格 7个9 7ⅹ9=63 七九六十三 9ⅹ7=63
8格 8个9 8ⅹ9=72 八九七十二 9ⅹ8=72
9格 9个9 9ⅹ9=81 九九八十一
任务二: 记口诀
1、任务呈现
观察9的乘法口诀,你有什么发现么?
2、自主学习
小组合作交流,师巡视指导