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二年级上册《 解决问题（例3）》优质课教案下载
教材78页例3
课题
用乘法解决问题
课时
1
教学
目标
知识与技能：使学生学会根据所学的乘法口诀解决实际问题。
过程与方法：通过观察汇报、小组合作、讨论交流等活动，使学生学会根据乘法的意义解决实际问题。
情感态度与价值观：通过自主探究、合作交流，让学生感受探究的乐趣和体验成功的喜悦，增强学习数学的兴趣。
教学
重点
让学生能够熟练应用乘法口诀计算。
教学
难点
使学生能够灵活应用所学知识解决实际问题。
教
学
过
程
一、谈话导入
同学们，你们在平时的生活中喜欢帮助别人吗？昨天呀，一群树叶小朋友出来玩耍，但是，他们被大风给吹散了，老师问了，他们说只要你们把下面这些算式都算对了，他们就能够找到彼此了 。你们愿意帮助他们吗？（出示算式，要求：一边说口诀一边找到对应的得数）
师：同学们，刚才我们在帮助树叶的过程中用到了什么知识呀？
生：乘法口诀。
师：对呀，看来乘法口诀在生活的用处可大了，今天，我们就一起来看看生活中还有哪些地方需要乘法口诀来解决吧！（板书课题：用乘法解决问题）