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To learn to discuss how to protect the environment and what actions we can take.
importance)
To get useful information by listening and reading in order to finish some exercises. (Difficulty)
To search for what danger the earth and humans are facing and what action we can take to reduce the pollution.
二次备课
通过呈现生病男孩的图片和生病的地球的图片，以及观看人类破坏地球的视频，让学生直观的感受到我们的地球正面临着严峻的形势，如果再不行动起来保护环境，人类将自取灭亡。
提醒学生用3R行动来保护地球。（板书）
探究活动一：听录音回答问题。
探究活动二：找到植树的优点。
探究活动三：跟读对话，表演对话，展示新对话。（独立思考——小组讨论——小组展示）
探究活动四：听录音，猜测答案。（活动方式：个人听——泛听——小组讨论）
探究活动五：听录音，猜测答案，用正确的句子复述听力内容。（活动方式：个人听——小组讨论）
探究活动六：根据A1、A2部分所听内容，完成短文。
（活动方式：个人完成——小组讨论答案——核对答案）
探究活动七：四人一小组进行组内日常环保习惯调查，每组汇报调查结果。