《 整理和复习》优质课教案下载

《 整理和复习》最新教案优质课下载

2．过程与方法

对所学知识技能、思想方法进行总结与反思，系统认识本单元的学习内容，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。

3．情感·态度·价值观

激发学生的学习兴趣，对学生进行学习兴趣的培养。

[教学重点和难点]

重点：巩固表内乘法,能熟练地用口诀计算,并能解决简单的实际问题。

难点：在具体的情境中分析数量关系，解决简单的问题。

[教学设计思路]

教材分析

本节课的内容是义务教育人教版二年级数学上册第六单元表内乘法(二)第86—87页《整理和复习》。本节课对表内乘法两个单元的内容进行了归纳整理，为学生系统掌握这部分的知识提供了有力的帮助。同时，教材在“你知道吗？”这个栏目里安排了一个小常识：“九九歌”。 告诉学生今天我们学的乘法口诀是我们的祖先在两千多年前就已总结出来的，激发学生的民族自豪感。它体现了《课标》提出的重要改革理念：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”

学情分析

１、学生年龄特点分析

二年级的学生年龄小，注意力集中的时间较短，有了一定的合作交流意识，但是需要老师的适当引导。

２、学生已有知识经验分析

学生已经系统地学习了1—9的乘法口诀,但由于内容多,有序性强,因此还需要进一步巩固练习。

３、学生差异分析

学生的基础必竟是有区别的,知识巩固的程度也不尽相同,所以在复习时我既重视练习的全面性、全体性,同时也侧重于较易出错的内容针对性练习。设计有梯度的练习题，，层层深入，满足不同孩子的发展需要。

主要教学手段

多媒体辅助教学

教学方法

启发式、练习法、讨论法、小组合作模式教学

教学过程

（一）梳理旧知，激情导入

1、师：我们将所有的乘法口诀都学完了，下面我们一起来把这些口诀背一遍吧。

4、师：同学们知道我们一共学了多少句乘法口诀吗？一共45句（教师出示口诀）但是这样摆有些乱，你能想个办法把它们整理一下吗？