二年级上册《 整理和复习》优质课教案下载

二年级上册《 整理和复习》最新教案优质课下载

《表内乘法》的知识在日常生活中应用得比较广泛，而且通过本单元的学习，学生对《表内乘法》的知识已经有了比较全面的理解和掌握。但由于二年级学生年龄小，《表内乘法》知识的学习间隔时间又比较长，所以在一定程度上造成学生对学习的知识有遗忘，这就导致知识掌握比较零散，缺乏系统性。因此，通过梳理帮助学生建构全面、系统的知识尤为重要。

【教学目标】

1. 知识与技能：通过分门别类的、有针对性地复习，全面巩固《表内乘法》的知识点，熟练掌握1——9的乘法口诀，并能运用口诀计算和解决问题。

2. 过程与方法：在练习不同题型的过程中充分发挥学生学习主体性，掌握做各种题型的技巧与方法。

3. 情感与态度目标：激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。

重点：熟记1——9的乘法口诀并能正确计算。

难点：根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。

【教学准备】课件、答题卡

【教学过程】

一、创设情境，激趣导入

1. 猜年龄。

谈话，提问：你们能猜出老师有多大吗？

给你们一个提示：老师的年龄是6个6相加的和，现在知道了吗？

生汇报说算法。

2. 揭示并板书课题：表内乘法复习。

【设计意图：良好的开端是成功的一半，一节课的导入，如何激发学生的学习兴趣，对于整节课的学习来说尤为重要。本节课我通过创设猜年龄的情境自然引出课题，唤起学生的学习欲望。】

二、反馈知识梳理情况

1. 小组交流。

小组合作交流：

回忆一下，关于乘法，你都掌握了哪些知识？小组合作之前，先看合作要求（课件）。

组长组织小组成员进行交流，师巡视指导。

2. 全班交流。

老师看大家合作得真好！哪个组愿意和大家分享一下？也就是关于乘法你都掌握了哪些内容？

小组展示汇报，其他组认真倾听并补充。

师总结并板书：大家看，表内乘法的知识就像一棵茂盛的大树。这里包含乘法的意义、乘法的读写、1——9的乘法口诀和用乘法解决一些简单的问题。