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《 整理和复习》最新教案优质课下载
2、能运用口诀正确熟练的计算
3、培养学生学习数学的兴趣
三、教学重难点:
重点:熟练运用口诀进行计算
难点: 发现乘法表中的规律
四、教学手段:
多媒体
五、教法学法:
教法:练习法 学法:练习法
六、教学过程:
(一)、回顾知识,自主感知
师:同学们你们都学习了关于几的乘法口诀?关于5的乘法口诀有几句?男生背一背。关于8的口诀有几句?女生背一背
生:(边回忆边背诵乘法口诀)
师:你们一共学习了多少句乘法口诀?
生:45句
师:今天咱们就来把这45句口诀整理一下。(板书)
(二)、自主探究,发现规律
师:(出示打乱的口诀)你们愿不愿意把这些乱糟糟的口诀整理成表格?你打算如何整理?
生:(说出整理方法,到白班前动手摆放制作表格)
师:咱们亲自整理出来的这张表格就叫乘法口诀表
仔细观察乘法口诀表(只出示第一至四行和八九行),横着看,你发现了什么?
生:第一个乘数依次增加一,第二个乘数不变
师:用你发现的规律猜一猜,藏起来的第六行都有哪些口诀?
生:(背诵一六得六……)
师:小组内说一说其他行里藏着的口诀