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人教2011课标版《 8.数学广角搭配（一）》最新教案优质课下载
教学过程
导入
1.三个和尚故事
2.新三个小和尚（斤斤计较的小和尚）
二、进行新课
三个小和尚背后不为人知的故事。
两个和尚抬水喝并不是那么一帆风顺的，抬水上山，抬着抬着，后面的小和尚不乐意了，因为他比较累，小朋友们能帮忙想想办法让他们继续合作抬水吗？
过了一些日子，又来了一个小和尚，三个人都想自己休息，不愿去抬水，后来没水喝，实在熬不过去了，经过一番协商，他们决定轮流两个人抬，一个人休息。可他们都斤斤计较，不能吃一点儿亏，怎么安排呢？
你能帮忙安排吗？安排的时候要注意：
哪两个人抬？
谁前谁后？
3.建立模型
数字1、2、3可以组成多少个不同的两位数（个位和十位数字不同）？
三、巩固练习
用红黄蓝3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
2.2名同学坐成一排合影，有多少种坐法？3名呢？
课堂总结
拓展延伸
三个小和尚每两人握一次手，总共握几次手呢？