二年级上册《 8.数学广角搭配（一）》优质课教案下载

二年级上册《 8.数学广角搭配（一）》最新教案优质课下载

1、掌握3个非0的数字组成不重复的两位数的个数。

2、经历探索简单事物排列规律的过程，找出最简单事物的排列数。

3、培养学生有序地、全面地思考问题的意识，感受数学与生活的紧密联系，养成与他人合作学习的良好习惯。

教学的重、难点：

教学重点：学会有序地思考，解决事物间简单排列问题

教学难点：掌握有序、全面思考问题的方法

教学准备：

教学课件，数字卡片1、2、3，数位卡

教学过程：

一、游戏导入

师：今天，老师先带同学们做一个对口令的游戏，好吗？

双手拿出来，老师说，上海，同学们说，海上，好不好？

上海 牙刷 蜜蜂 球拍 45

从刚才的游戏中你发现了什么规律呢？ （请同学们回答，反过来，交换）

那45变成54是什么位和什么位上的数交换了位置？（个位和十位）

师：今天啊，老师就带着同学们用这种交换的方法去闯关，好不好？

探究新知

1、闯关一：

用1、2组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？

2、闯关二：

用1、2、3这三张数字卡片能组成几个不同的两位数？（小组内4人摆数，组长用笔写在数位卡上，看看哪组数最多，不重复)

3、闯关三：

用 红 橙 蓝 3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色，一共有多少种涂色方法？

4、闯关四：

有2件衣服，2条裤子，你最多能搭配出几套不同的穿法？