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人教2011课标版《 8.数学广角搭配(一)》教案优质课下载
教学难点:初步理解简单事物的排列规律。
一、激趣导入:
用扑克变魔术,扑克不仅好玩还有数学知识呢!
课题:搭配
二、自主探究
1、进入扑克王国,门上有锁,锁上有密码,根据提示想到12.
2、学习例1
(1)走过通道来到花园里,这是谁的家?又有密码锁,找找提示:学生读题
(2)这么多要求什么意思呀?强调:组成的两位数,个位和十位不能重复。
学生开始猜测会有哪些数,这么找感觉怎么样?
(3)静静的思考,怎么才能把这些两位数不重复又不丢落的写出来呢?
同桌合作,把你的想法和同桌说一说,再动手摆一摆并记录下来。
(4)展示交流:
固定十位法;固定个位法;选出两个数交换位置法。
小结:做到了有顺序地思考,有了顺序就做到了不重复、不丢落。
三、巩固练习
1、红桃Q的家,她的好朋友要来她们家,正忙着打扮呢!
打开衣橱,(3件上衣,3件下衣)可以怎么搭配呢?
学生独立搭配,展示汇报:用符号代表连线的;用计算的方法……
小结:大家真棒,不仅做到有规律地思考,还运用了乘法计算那就更快了。
2、他的好朋友来了,谁啊?
J、K,她们见面真高兴,玩起来组数游戏,我们学会了方法肯定比她们快,试试。
3、哈哈,最后她们拍照留念
怎么照呢?看看建议。根据建议你来当摄影师吧!
小结:玩的同时学会了什么?