二年级下册《 竖式计算》优质课教案下载

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3．培养学生学习数学的兴趣，以及认真书写的习惯。

【教学重点、难点】

学会除法竖式的写法，知道除法竖式中各个数所表示的含义。

【教学准备】

课件、板书练习作业

【教学过程】

一、复习导入，揭示课题。

1、师：同学们，第六单元我们已经学了两节课了，你学到了什么？举手起来说。

2、生1：我学会了有余数的除法，知道了余数一定要比除数小。

生2：我还学会了剩余用省略号表示。

3、师：下面老师要验证一下你们是不是真的学会了，请看大屏幕上这道题，看完以后把算式写在练习本上。（出示主题图）

4、分小棒，抽学生圈一圈，口述算式，师板书：13|4=3(组)……1(根)

5、导入新课

以前我们学过加、减、乘的竖式，除法也可以写成竖式，这节课我们就一起来学习除法竖式。板书课题

二、新授。

除法算式的舒适该怎么写呢？下面我们先来学习除号的写法。

教授除法的写法。

先写一横，稍微写长一点儿，然后写一撇，这就是除号。先板演，然后带着学生用手指画一画。

师：你们有没有觉得除号和我们学过的一个汉字很像，那个字？

生齐声说：“厂”。

师：除号写完了，该给横式里各个数字安家了。

认识除法竖式中各个数的名称。

给数字安家。

13住在厂的里边，4住在厂的背上，3住在厂的头上。

认识各数的名称。