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III. Focus of the lesson and predicted area of difficulty
1. To plan how to use details to support the topic.
2. To review the first draft.
3. To write an article about going green in easy and clear English.
IV. Teaching procedures
Step 1Goal orientation（目标定向）
Learning aims
学会在正式写作前用笔记整理思路。
熟练运用本单元所学词汇、词组和句型组织语言。
完成一篇与环保话题有关的演讲稿
Step 2 Independent Preview（自主预习）
Translate the sentences into Chinese
1. 我们可以通过缩短淋浴时间来节约用水。
2. 为了节约电力，当我们离开房间时应该把灯关掉。
3. 好习惯能够帮助减少污染。
4. 对我们来说养成环保的生活方式很重要。
5. 遵循这些小步骤，你可以对地球产生大影响。
6. 当电视和电脑不用时，我们应该关掉电源。
Presentation
Get the Ss to watch the pictures and describe them.
(This picture is very simple.)
(Talk about the steps of planting trees.)
(What’s the power?)
Warming-up
Have a discussion: How can we go green?(Protect the environment)
Brainstorming
1. What can we do to save water?
2. What can we do to save power?
3. What can we do to reduce pollution?
Step 3 Cooperative inquiry（合作探究）