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《 1000以内数的认识》集体备课教案优质课下载
教学过程：
课前吟诵古诗
复习导入
数一数，这首古诗里一共有多少个字？
生汇报：一个一个地数、五个五个地数、一十一十地数
二、核心推进
活动一：数千字文
先估一估，一共有多少个字？
（100以内数不够用了，揭示课题：1000以内数的认识）
到底有多少个字？请你数一数。
（先想先怎么数最快，再一边数一边做记号）
在计数器上回顾一遍数法。
（引出“十进制”关系和“千”位）
活动二：计数器上数数
从一百，一个一个地数到一百二十。
从一百九十八，一个一个地数到二百零三。
从二百二十，一十一十地数到三百一十。
欣赏千字文吟诵视频
活动三：二百三十五个字
圈出二百三十五个字。
用小棒摆出二百三十五。
二百三十五的组成。
在计数器上表示出二百三十五
读数、写数。
练习：写数读数。