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二年级下册《 整百、整千数加减法》集体备课教案优质课下载
30+60= 40+20= 50+20=
40+50= 90-60= 90+10=
80–50= 60+30= 100-70=
20+70= 10+90= 60–20=
2、填空：
（1）80里面有（? ? ）个十。
（2）700里面有（? ? ）个百。
（3）3000里面有（? ? ）个千。
（4）4个千和2个百组成的数是（? ?）。
（5）5800是由（??）个千和（??）个百组成的。
同学们对以上知识掌握的非常好，那么我们看一下这节课的学习目标。
三、学习目标：
学会口算整千数加法的方法， 并能正确计算。
运用整千数加法解决简单的实际问题。
哪名同学能为同学们读一下。
师：要想达到学习目标，得靠同学们自学，大家有信心学好吗？
出示自学指导（一）
下面请同学们轻轻把数学书打到95页，认真看书中例11的图片说一说。（重点叔叔说的话）
说一说
从例11的情景图中，你读到了哪些数学信息？
叔叔说了什么话？
列式：
（3分钟后我们比一比谁学的好！）
先学
看书