人教2011课标版《 整百、整千数加减法》新课标优质课教案设计

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4.在交流与评价中培养学生的自信心。

教学重点：学会整百整千数加减法的计算方法。

教学难点：整百整千进（退）位加减法

教学设计：

一、复习导入

你敢来挑战吗？

300里面有（ ）个百 150里面有（ ）个十

2000里面有（ ）个千 4500里面有（ ）个百 4500里面有（ ）个十

大家都掌握的不错，老师真为你们高兴。

学习整百整千数加减法

张爷爷最近也很高兴，他家建了新房子要给家里买电器。“我想买一台电视机和一台电冰箱。”电视机1000元，电冰箱2000元。

1、你能提出数学问题并解答吗？

加法计算：一共花了多少钱？ 1000+2000=3000 （元）

算理：1个千加2个千是3个千，就是3000。

减法计算：电冰箱比电视机贵多少元？ 2000-1000=1000（元）

算理：2个千减1个千是1个千，也就是1000

2、习题巩固

3000+5000= 9000-4000=

2000+600= 1900-800=

3、整百整千的加减法大家都掌握的不错，进位退位的呢？

50+80= 5个十加8个十是13个十，也就是130

130-50= 13个十减5个十是8个十，也就是80

三、练习巩固

两个仓库存放麦子，一个存放700袋，另一个存放800袋，第三个存放稻谷，放了1000袋。

一共有多少袋麦子？（2）麦子比稻谷多多少袋？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？