二年级下册《 整百、整千数加减法》优质课教案设计

二年级下册《 整百、整千数加减法》教案优质课下载

2.正确口算整百、整千数进（退）位加减法。

3.培养独立思考，主动探索的精神和积极合作的意识。

重点难点

1.学会整百、整千加减法的口算方法。

2.能够正确口算整百、整千数进（退）位加减法。

教学过程

一.复习导入：

1.口算我最棒

50+50= 60+20= 40+20= 80+20= 40+30=

90-50= 60+40= 60+30= 40+20= 80+20=

10-80= 70-30= 100-70= 90-30= 40+8=

52-2= 6+70= 69-9= 90-60+30=

2.口答我最聪明

10个十是（ ）。

. 800里面有（ ）个百。

. 1000里面有（ ）个百

.3546里面有（ ）千，有（ ）百，有（ ）十和（ ）一。

.10个100是（ ）

3．提问：同学们都学习过哪些整百和整千数？

二．探究新知

（一）口述引入：

1．师：同学们，大家知道吗？近些年，我国广大农村发生了很大的变化。由于国家政策好，农民的生活一天比一天好起来了，农民都住上了新房子，张爷爷还要添置彩电和冰箱呢！请看下图。

2．今天我们就学习整百、整千数加减法。（出示课题）

（二）新授探究

（1）师：刚才我们提出了三个问题，并确定了用加法和减法来计算解决这些问题。现在以小组为单位讨论怎样计算1000+2000和2000-1000。