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《 整百、整千数加减法》集体备课教案优质课下载
过程与方法：让学生经历探索口算的过程，使学生会用口算解决实际问题，体验数学与生活的密切联系。?
?情感态度价值观：培养学生独立思考的能力及良好的思维习惯，同时体验数学的快乐。?
教学重点：口算整百整千数的加减法的算理。?
教学难点：掌握口算方法，并口述其算理。
教法：讲解引导，对比分析。
学法：独立思考，合作交流。
?教学准备：PPT?
教学过程：
复习导入??
举例说一说怎样计算整十数的加、减法。
40+50= 90-60=
2、填空。
师：请看大屏幕：??
(1)300是由（ ）个百组成的。
(2)850是由（ ）个百和（ ）十组成的，也是由（ ）个十组成的.
(3)130是由（ ）个十组成的。
(4)5个千是（ ）。
(5)36个百是（ ）。
?二．引导探究，学习新知
1、师：小朋友，你们知道吗？近些年，我国广大农村发生了很大的变化，由于国家政策好，农民的生活一天比一天好起来了，大家看！农民都住上了新房子，
张爷爷呀！也忙着添置彩电和冰箱呢！（课件出示学习例11）?
师：从图中你们得到哪些数学信息？?
生：电视机1000元，冰箱2000元?
师：能提出什么数学问题呢？?
生：电视和冰箱一共要多少元？