《 整百、整千数加减法》优质课教案下载

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技能

灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的口算。

提高观察能力和解决问题的能力。过程

与

方法经历整百、整千数加减法计算方法的形成过程，体验探索问题的方法。情感态度价值观主动参与和自主探索整百、整千数的加减法的计算方法，加强参与的意识，培养主动探索的精神。学

情

分

析学生在前面的学习中，已经对万以内的组成有了一定的认识，只是当出现这种问题时，有个别学生会出现反映不过来的现象。如1100里面有几个百。也就是学生在灵活掌握知识的能力方面，还有待于进一步提高。教学

分析教学

重点掌握整百、整千数的加减法。教学

难点难点提高学生观察、解决问题的能力。解决

办法通过学生观察、讨论、发现、总结出整百、整千数加减法计算的方法，经历整百、整千数加减法计算方法的形成过程。教学策略

通过多媒体课件，让学习更具效率，学生经历探索口算的过程，学生会用口算解决实际问题，体验数学与生活的密切联系。教学资源

教师用书、教科书、课件。板书设计

整百、整千数加减法

1000 + 2000 = 3000（元）

想：1个千 + 2个 = 3个千 或者； 1+2＝3

1000+2000＝3000

2000 － 1000 = 1000（元）

想： 2个千 － 1个 = 1个千 或者； 2－1＝1

2000－1000＝1000

80+50=130 900+600=1500

130－50=80 1500－600=900教学过程1课时教学环节

教学内容教师活动学生活动预期效果

媒体使用一、