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人教2011课标版《 整百、整千数加减法》新课标教案优质课下载
过程与方法:
培养学生用独立思考、合作交流等方式解决简单实际问题的能力。
情感态度与价值观：
体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。
教学重点：
掌握整百、整千数加减法的计算方法。
教学难点：
掌握整百、整千数加减法的口算方法并口述其算理。
教法：
讲解引导，对比分析。
学法：
独立思考，合作交流。
教学工具：
多媒体课件、班班通
教学过程：
复习导入
1、口算： 40+50= 90 -60= 90+10=
80 – 50= 60+30= 100-70=
20+70= 10+90= 60 – 20=
2、口答。
10个一百是（ ） ； 1个一千是 （ ） ；2个一千是（ ）； 80里面有（ ）个十； 100里面有（ ）个十 ； 200里面有（ ）个十 ； 700里面有（ ）个百 ；
330是由什么组成的？ ； 780是由什么组成的？ ； 6500是由什么组成的？
3、板书课题：今天我们来学习整百、整千数加减法。（板书课题：整百、整千数加减法）
学习过程
学习目标