二年级下册《 整百、整千数加减法》新课标优质课教案设计

二年级下册《 整百、整千数加减法》新课标教案优质课下载

及复备栏一、引入新课

1．学生汇报课前收集资料的情况。将部分数据板书。

2．观察这些数据的特点，说说数的组成。

二、探究新知

1．教学例11。

（1）刚才大家收集了许多生活中的整百、整千的数，小强也收集了两个数据。张爷爷家新买了一台彩电1000元和一台电冰箱2000元，请同学们帮他算一算，一共花了多少元？

（2）学生选择自己喜欢的口算方法计算。

（3）学生介绍自己的算法。归纳几种不同的算法，比较方法的优劣，让学生挑选适合自己的方法。

2．教学例12.

（1）让学生出一个加法或一个减法问题。

文艺书籍：50种

科学书籍：80种

学习参考书籍：130种

（2）根据同学们提出的问题口算回答，并说一说自己是怎么算的。

（3）比较这组数与例10的数据在口算时的不同。

（4）进一步口算：900+600 1500－600

三、联系实际应用

1．让同学选择课前收集的数据互相提出用加法或减法的口算问题。

2．挑战赛：完成教材第95页“做一做”第1题。

3．捉鼠比赛。完成教材练习十九第1～4题。

四、课堂小结

师：通过这节课的学习，你有什么收获？

教学反思