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人教2011课标版《 中间或末尾有0的数的读写》精品教案优质课下载
写出下列各数
一百五十二写作： 三百零七写作： 九百五十写作：
导入新课
上节课前让大家收集了一些数据，现在老师也收集了一些，咱们 一起来看看这些数字的组成（3500、2060、5322）
刚才我们知道了这些数的组成，那咱们今天共同来学习这些数的 读法和写法
学习例7、
先说出计数器上的数各由几个千几个百几个十和几个一组成，再读出来
小组之间交流一下怎么读呢
师总结：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……；中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。
学习例8
在计数器上拨数，再写出来
一千三百四十二写作： 三千零六十九写作：
七千零一写作： 二千七百写作：
一万写作：
小组内根据以前知识交流一下写数的方法
汇报数的写法：写数时要从高位写起，几千就在千位上写几，中间或末尾哪个数位上一个也没有，就在那一位上写0占位
练习巩固
课本85和86页做一做
课堂小结：无论是写数还是读数都要从高位往低位读写，写数时一定要看清这个“0”代表的意义，也就是要弄清楚数字“0”所在的数位。
作业：课本87页练习十七的内容
板书设计
10000以内数的读写
例7、3475读作：三千七百四十五 例8、一千三百四十写作：1342
2080读作：二千零八十 二千七百 写作：2700
6009读作：六千零九 三千零六十九写作：3069