人教2011课标版《 10000以内数的大小比较》优质课教案下载

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师：说说你是怎么比较的？

生：79是两位数，100是三位数，所以100比79大。79和70，十位上的数字相同，就比较个位，9比0大，所以79大。

师：看来同学们已经会比较100以内数的大小，今天这节课我们要学习更大数的大小比较。（黑板上板书“万以内数的大小比较”）

过渡：比赛结束后，森林之王狮子决定奖励他们每人一台电视机，我们跟随狮子去商场里逛逛吧！

二、自主构建

课件出示主题图片

1、从图中，你们发现了什么信息？（指4名同学）

生：我知道1号电视机940元。 生：我知道2号电视机1899元。

生：我知道3号电视机1350元。 生：我知道4号电视机2365元。

过渡：你们真是个善于观察的孩子！那么，你们知道这些家电中谁最便宜，谁最贵吗？

三、互动互议

（一）位数不同的数大小比较

Ⅰ、课件出示1号和2号电视

师：同学们看，1号和2号哪个贵，哪个便宜？

自学提示：

1、想一想，1号和2号哪个贵，哪个便宜？

2、写一写，把比较大小的结果填在书上。

3、说一说，你是怎么比较的？

Ⅱ、汇报

1号贵，2号便宜

940＜1899

预设一：生：因为940是三位数，1899是四位数。940还不够一千，而1899超过了一千。

预设二：生：我们在数数的时候，先数940然后数1899，所以940<1899。

预设三：生：940是由9个百4个十组成的，1899是由1个千，8个百，9个十和9个1组成的。所以940<1899。

过渡：同学们采用三种方法比较了这两个数的大小，你们真棒！