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二年级下册《 近似数》新课标教案优质课下载
二年级
主备人
拟授课时间
第 周
执教人
课题
准确数、近似数 再认识
个性化修改及二次备课
教学目标
知识
与能
力
1.让学生加深认识近似数，并能结合实际进行估计。
2.通过教学活动培养学生的数感。
3.知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。
过程
与方
法
经历估一估、数一数、想一想、认一认、说一说、比一比等数学实践活动，体验感受万以内数的大小，培养数感。
问题解决：初步能用符号和词语描述万以内数的大小。认识“万位”及其位置，能说出万以内各数位的名称及相邻数位之间的进率，能掌握整百、整千数加减法。
情感
、态
度与
价值
观