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二年级下册《 解决问题》精品教案优质课下载
【重点难点】
1.熟练掌握克和千克之间的关系。
2.准确地选择合适的质量单位。
【情景导入】
1.谈话引入。
数学来源于生活，在生活中处处有数学，处处应用到数学的知识。今天，我们就来上一节数学练习课，重点运用所学的知识解决一些实际问题。
2.揭示课题。
【新课讲授】
1.知识回顾。
师：请大家回忆一下，上节课我们学习了什么知识？
生1：我认识了克和千克。
生2：我认识了秤。
生3：我会用秤称物品的轻重。
生4：我知道1千克=1000克。
师：生活中的哪些物品的质量约重1克。
生1：一枚2分的硬币重约1克。
生2：一枚图钉重约1克。
生3：一个乒乓球重约1克。
生4：2枚曲别针重约1克。
……
师：生活中的哪些物品的质量重约1千克呢？
生1：一袋白糖重约1千克。
生2：一条鱼重约1千克。
生3：4袋牛奶重约1千克。
生4：2瓶矿泉水重约1千克。