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《 10 总复习》优质课教案下载
4.培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用。
教学重点：提高有关除法的计算，用除法解决生活中的简单问题的能力。
教学难点：学会归纳、整理的方法。
教学准备：多媒体课件等。
教学过程
知识梳理?
师：我们在这学期学习了除法的意义及相关的计算。下面咱们一起回顾一下。
一.平均分
提问：什么是平均分？（学生回答）
出示课件，学生看图回答问题。
1.把15个苹果平均放在3个盘子里，每盘放（ ）个？并说说你是怎么分的
2.20个玉米，每袋装4个，可以装( )袋？
二、复习除法的含义
出示课件。学生看图回答问题
这里有20个气球，看图你能列出除法算式吗？并说出你列的除法算是的含义和除法各部分的名称
根据学生的回答，出示相关的列式。
20÷4= 20÷5=
三、复习有余数的除法。
出示课件：11朵花，每人分5朵，可以分给（ ）人，还剩（ ）朵。
学生列式并回答下列问题
余数表示什么？余数与除数有什么关系?
课件出示除法的竖式计算式
四、复习计算。
1、出示课件：计算除法题。选一题说一说它的含义。再说一说你是怎么想出它的商的
2、出示课件：24÷4= 24÷6=