《 10　总复习》优质课教案下载

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教学难点：学生形象思维能力与逻辑思维能力的培养。

一、复习轴对称图形。

1、判断题。

师：同学们，在第三单元里我们已经认识了轴对称图形，知道平移和旋转这两种现象再生活中很常见。

（1）师：下面我们来判断下面的图哪些是轴对称图形？是轴对称图

形的画“√”，不是轴对称图形的画“×”。（P 117第9题）

（2）看看轴对称图形的对称轴。

2、下面的图分别是从哪几张对折后的纸上剪下来的？连一连。并找出对称图形的对称轴。(P33第二题.)

3、有的数字也是轴对称图形。（出示数字：0 1 2 3 4 5 6 7 8 9）

师：下面的数字图案，哪些是轴对称的？

生：0 和8.

师：你能指出它们的对称轴在哪儿吗？

4、有的字母也是轴对称图形。（出示字母：A C D F G M Q T）

师：下面的字母哪些是轴对称图形？

生：A C D M T是轴对称图形。

师：我们一起来看一看它们的对称轴。

大屏幕演示对称轴。

5、(1) 汉字也可以写成轴对称图形。下面这几个汉字也是轴对称图形。（出示：喜、工、中、由、日、口、甲……）

(2)说说生活中的哪些东西是对称的。

看来同学们对轴对称图形学的很扎实，下面我们再来复习图形的运动现象：平移和旋转

二、复习平移和旋转。

1、说说下列图片中哪些是平移现象，哪些是旋转现象。（出示图形）

在我们的日常生活中，你能说说生活中的平移现象和旋转现象吗？（学生举例说明。)

生：风车的转动是旋转现象

生：推拉抽屉是平移现象等。