人教2011课标版《 10　总复习》优质课教案下载

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2本历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。

3迸嘌学生的分析、判断、概括能力，养成合作学习和勇于探索的良好品质。

【教学重点】

1本历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法。

2闭莆胀蛞阅谑的数位顺序、读写方法、大小比较等知识。

【教学过程】

一、谈话引入

同学们，这学期的新课学习已结束，从现在开始，我们将对本学期所学知识进行综合复习。（板书课题）

二、整理全册所学内容

1毙∽楹献鳎初步整理

（1）请同学们回忆一下，本学期我们学习了哪些内容？（学生回答）

（2）想一想：你能用我们学过的整理知识的方法把这些内容整理出来吗？怎样整理才能使这些内容比较清楚地展现出来呢？先独立思考，然后把自己的想法说给小组的同学听一听。

（3）小组合作：小组内的同学商量一下，选择你们喜欢的方法整理出本学期所学的知识。

计算：三位数的加减法

有余数的除法

计量单位长度单位：千米、毫米

时间单位：时、分、秒

认识图形：长方形、正方形的认识

统计

三、整理复习万以内数的认识

1蓖蛞阅谑的数位顺序

（1）出示数5555，从右往左，你能依次说出每一个数位上的“5”各表示多少吗？

（2）填空：10个一是（），10个十是（），10个百是（），10个千是（）。

（3）让学生做教科书131页第1题，然后交流。

2笔数