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二年级下册《 平均分》最新教案优质课下载
课型
新授型
课时
第1 课时
教学工具
PPT 课件，小棒，糖果
学习目标
知识与技能
在具体情境与实践活动中，建立“平均分”的概念。
过程与方法
通过对比，了解平均分就是每份分得的结果同样多。
情感态度与价值观
通过分一分活动，培养学生动手操作的能力和概括能力。
重点
理解平均分的含义。
难点
掌握对比平均分。
教学过程
教学过程
一、引入新课
导案
学案
个性化修改
课件出示教材第7页情境图；仔细观察画面，你从中发现了那些信息？
引导学生思考，他们是怎样分这些食品的呢？哪种分法才合理呢？