人教2011课标版《 解决问题》精品优质课教案设计

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2会用平均分的方法解决实际生活中的具体问题。

3.培养收集信息和解决问题的能力。

教学准备主题图、学具小棒24根 15个方块

创设情境ど成问题

1、复习：把15平均分成3份，每份是（ ）。 15里面有（ ）个5。

2、请你仔细观察画面能获得什么信息蔼学生观察画面交流信息生汇报。

.要解决的是什么问题呢？

二、探索交流そ饩鑫侍

（一）1.独立思考 根据信息

（1）15只蚕宝宝。平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？

（2）15只蚕宝宝。每个纸盒放5只，要用几个纸盒？

思考可以怎样分跋氩怀鼋峁的学生可以用小棒代替动手摆一摆。

2.组内交流要求组内每人都说怎么想的每个纸盒放几只？

3全班反馈 班内交流各组解决问题的方法和结果。

4、比较上面两道题，发现有什么异同？

5、检验正确

三、巩固应用つ诨提高

1.第24页的第一题。要求口述（求什么数？也就是求什么？）