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师梦圆小学数学教材同步人教版二年级下册解决问题下载详情
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《 解决问题》最新教案优质课下载

二.教学重点:通过了解、尝试不同的算法,体会用乘法口诀求商的有点。

三.教学难点:培养学生合理选择计算方法的能力。

四.课前准备:多媒体课件

五.教学过程:

(一)创设情境,引入新课

1.口算训练

2.齐背1-9的乘法口诀

3.师:在以前我们学习过除法算式,都用平均分麻烦,有没有更好更快的计算方法呢?

(复习旧的知识,明确教学目标)

(二)探索交流,解决问题

1.出示主题图:讲述猴妈妈给小猴子分桃子的故事。

2.学生观察画面,获取了哪些数学信息。

3.独立思考,小组讨论。

4.学生回答:一共12个桃子,每只分3个,分给4只。

5.引导:根据你发现的三个数学信息,谁能提出用除法解决的问题。

(通过故事,学习新知,激发学生学习兴趣)

(三)探究计算方法:

1.计算12÷3=我们可以利用上一节分一分的方法,学生独立思考,小组讨论。

2.引导:12÷3=4 12÷4=3 学生说出3和4的关系,是除法口诀。

3.教学例1:获取图上的信息,引导有12个桃子,每只3个,分4只小猴。

5.小结:除法要算的又快又准,要学会用口诀求商。

(四)巩固应用,内化提高

1.18页做一做,展台演示

2.学生做练习四20页第一题。

(通过练习,进一步熟悉用乘法口诀求商)