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人教2011课标版《 整理和复习》集体备课教案优质课下载
4.结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。
教学重点：
用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。
教学难点：
除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。
教学过程：
一、加深除法含义的认识
1.举例说明“平均分”的含义
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
2.写算式，说除法各部分名称
根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
1.复习2～6的乘法口诀
2.巩固用乘法口诀求商
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
3.应用口诀求商
三、运用所学知识解决问题
（一）口算
6×2＝ 12÷3＝ 36÷6＝ 71－50＝ 18÷6＝ 17－9＝ 16÷4＝ 30＋6＝ 30÷6＝ 3÷3＝ 25＋5＝ 8÷2＝ 4×5＝ 24÷4＝ 20÷5＝
（二）列式计算
1. 14个◇，每2个一份，可以分成几份？
2. 被除数是30，除数是5，商是几？
3. 25里面有几个5？
（三）解决问题
有24本练习本平均分给6人,每人几本?