1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《 平移旋转》最新教案优质课下载
【学情分析】
通过实践操作活动让学生运用多感官参与学习，解决了数学知识的抽象性与小学思维多依赖直观这样一个矛盾，促进学生思维的不断发展。
【教学目标】
1．结合学生的生活经验和实例，感知平移和旋转的现象，使其感受两种现象的特点，并会直观地区别这两种常见的现象。
2．能根据要求画出、摆出平移或旋转后的图形，提高实际操作能力，发展空间观念。
3．通过欣赏美、创造美，激发学生对数学的好奇心和求知欲。
【教学重难点】
重点：直观区别平移、旋转这两种现象。
难点：培养空间想象能力。
【教学准备】
多媒体课件、风车、地球仪、陀螺、小车等玩具。
【教学流程】
↓ ↓
―→
↓ ↓
―→
↓ ↓
―→Ｋ
【情境导入】
师：同学们请看这是什么地方？(出示商场和游乐园情境图)
这就是我们平时购物、娱乐的地方。走，一起进去看看吧。
(课件播放各种物体运动等视频)
师：喜欢吗？请快用手势跟着比划比划，看一看它是怎样运动的？
师：同学们，商场里这么多的物体都在运动，老师的眼睛都花了，咱们能不能想办法给它们分分类？(先自己想一想怎样分，再与小组同学商量一下，说说为什么这样分。)
生：电梯、小鱼的运动是一类；而转椅、转盘是一类；分类的理由：电梯、小鱼，它们都是沿着一定方向做直线运动；转椅、转盘都是绕着一个点或一条中心轴做圆周运动，所以是一类。