《 用7、8、9乘法口诀求商》优质课教案下载

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教学重点：

掌握7、8、9的乘法口诀求商的方法。

教学难点：

能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。

教学准备：

　　主题图、实物投影、奖励用的小星星

教学过程：

一、读儿歌引入，复习旧知

1、小矮人儿歌

2、8的数量歌。

3、9的乘法口诀。

二、 创设情境，激发兴趣.

1、（出示主题图）师：“六一”儿童节快到了，小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室。

2、引导观察教学情景图，学会搜素信息。

提问：图中的小朋友在干什么？通过观察，你获得了什么数学信息？

（1）有56面彩旗，要挂8行

（2）做了49颗星，平均分给7个小组

（3）带来了27个气球，每9个摆一行

3、根据信息 提出适当的问题。

师：你能根据这些数学信息，提出一些数学问题吗？

（小组讨论）

4、学生汇报

指名汇报问题。

三、 合作交流，探索新知