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人教2011课标版《 用7、8、9乘法口诀求商》新课标教案优质课下载
教学重点：学生熟练应用乘法口诀求商。
教学难点；熟练应用乘法口诀求商。
教学工具准备：多媒体课件
复习旧知
教师：在上新课之前，我们先复习一下上节课所学的知识。
将下列口诀补充完整
（ ）八五十六 三（ ）二十七
六（ ）五十四 七（ ）六十三
二（ ）十六 （ ）七二十八
看乘法算式写出两道除法算式
探究新知
教师：通过刚才的复习，老师发现你们的乘法口诀掌握的很好，这节课我们就用7、8、9的乘法口诀求商。（板书课题）
教师：同学们，知道六月一日是什么节日吗？
学生：“六一”儿童节。
教师：瞧！这些同学们为了庆祝“六一”儿童节可忙坏了，他们都在做什么呢？
教师：仔细观察这幅图，你发现了哪些数学信息？
学生：（1）我们做了56面红旗，要挂8行。
（2）我们做了49颗星，分给7个小组。
（3）我们带来了27个爱心气球，每9个摆一行。
4、 教师：对于这些数学信息，你们能提出一些数学问题吗？
学生：（1）平均每行挂多少面？
（2）每个小组分多少颗星？
（3）可以摆几行？
5、 教师：同学们你们真棒，那么要解决“平均每行挂多少面？”这个问题，你是怎样想的？列式算一算。
学生：56÷8=（）