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人教2011课标版《 用7、8、9乘法口诀求商》教案优质课下载
教学重点:使学生熟练利用7、8的乘法口诀求商。
教学难点:进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法,发展学生解决问题的能力。
教学过程
复习导入
1、计算
2、学生背诵7、8的乘法口诀。
新知探究
1、情境导入:课件出示课本37页主题图。提问:仔细观察画面,你发现了哪些数学信息?谁能说一说?
第一小组做了一些面旗,要挂在教室里。?第二小组做了49颗星,分给7个小组。?第三小组带来27个彩球,每9个摆一行。?
2、根据第一条数学信息,课件出示红旗图。
(1)谁来说说这些红旗是怎么摆的?
(2)一共有多少面红旗?
(3) 7×8你们用的是哪句乘法口诀?
平均分成7竖列,每列几面??
每列8面,可以分成几列?
用列式计算解决,说说计算时使用的口诀,怎么想到这句口诀的?
求商小儿歌:算除法,想乘法,口诀缺啥就商啥
小结:刚才我们在计算这两道除法算式的时候,先看的是除数,除数是几,就想几的口诀。“七八五十六”这就是用乘法口诀求商的方法。这就是今天我们学习的用7、8的乘法口诀求商。
4、用类推的方法解决以下问题:?
第二小组做了49颗星,分给7个小组。
学生提问:平均每组分多少颗?
练习巩固
运用规律,练口诀。
闯关练习
口算,说口诀