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师梦圆小学数学教材同步人教版二年级下册用7、8、9乘法口诀求商下载详情
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人教2011课标版《 用7、8、9乘法口诀求商》教案优质课下载

教学重点:使学生熟练利用7、8的乘法口诀求商。

教学难点:进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法,发展学生解决问题的能力。

教学过程

复习导入

1、计算

2、学生背诵7、8的乘法口诀。

新知探究

1、情境导入:课件出示课本37页主题图。提问:仔细观察画面,你发现了哪些数学信息?谁能说一说?

第一小组做了一些面旗,要挂在教室里。?第二小组做了49颗星,分给7个小组。?第三小组带来27个彩球,每9个摆一行。?

2、根据第一条数学信息,课件出示红旗图。

(1)谁来说说这些红旗是怎么摆的?

(2)一共有多少面红旗?

(3) 7×8你们用的是哪句乘法口诀?

平均分成7竖列,每列几面??

每列8面,可以分成几列?

用列式计算解决,说说计算时使用的口诀,怎么想到这句口诀的?

求商小儿歌:算除法,想乘法,口诀缺啥就商啥

小结:刚才我们在计算这两道除法算式的时候,先看的是除数,除数是几,就想几的口诀。“七八五十六”这就是用乘法口诀求商的方法。这就是今天我们学习的用7、8的乘法口诀求商。

4、用类推的方法解决以下问题:?

第二小组做了49颗星,分给7个小组。

学生提问:平均每组分多少颗?

练习巩固

运用规律,练口诀。

闯关练习

口算,说口诀