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《 解决问题》精品教案优质课下载
课型方式：要素组合方式
课时形态：标准课
课时：一课时
创设情境。【听+讲】
2.口算。【看+想+讲+听】
3.列式计算。【听+想+做+讲】
1.教学例3
1-1从情境图中找数学信息。【看+讲+听】
1-2找出解决问题的对应信息，完善题目。【看+讲+听】
1-3个人列式解答。【想+做】
1-4 2人组交流。【讲+听+小动】
1-5汇报。【看+讲+听+想】
2. 想一想
如果24元买了6辆小汽车，一辆小汽车多少钱？
2-1出示问题。【看+听】
2-2完善信息。【想+讲+听】
2-3个人解答。【想+做】
2-4汇报。【看+讲+听+想】
2-5提出其他数学问题并解答。【想+讲+听】
课本第43页第2题。
1-1个人独立完成【看+听+想+做】
1-2汇报。【看+讲+听+想】
练习题。
2-1观察情境图。【看+想】
2-2个人在学习卡上解答第1、2小题。【想+做】