1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《 整理和复习》优质课教案下载
3、培养学生观察情境图的能力，发现数学问题，提出问题，解决问题的能力。
4、培养学生合作交流的能力，在学习中感悟成功的喜悦，增强学生的自信心。
三、教学重、难点
运用表内除法的知识解决问题。
教学用具
学生题卡，多媒体课件
五、教学过程
<一>、情境导入
师：同学们，看，今天老师就带大家走进大森林，去学习数学知识。
师：看树爷爷来了！它想考考大家。
出示：15÷3=
生：15÷3=5
看到这个算式你能想到哪些数学知识?
生1：我想到这个算式读作：15除以3等于5.
生2：我知道15是被除数，3是除数，5是商。
生3：我知道这道除法用口诀三五十五来计算。
生4：我想到了平均分。
生5：我知道这个算式的含义，它可以表示把15平均分成3份，每份是5.还可以表示15里面有5个3.
小结：一个除法算式，帮我们回顾了这么多有关除法的知识。接下来，我们就要用这些知识来解决数学问题。
<二>、复习口算
树爷爷：同学们知道的可真多，大森林欢迎有知识的小朋友。看！小鸟正在做口算题呢！同学们也一起参加吧！
师：仔细观察：除数是9的 除法是怎样计算的？（用9的乘法口诀计算）
师：除数是8的除法是怎样计算的？（用8的乘法口诀计算）
师：所以在计算除法时要想除数的乘法口诀，进行计算。
师：仔细观察得数是1的除法算式，有什么特点？