《 整理和复习》新课标优质课教案设计

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整理用乘法口诀求商的方法，引导学生掌握除法的排列规律。

三、情感态度与价值观

积极参与数学学习活动的兴趣，对数学有好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人与人进行合作的良好习惯。

重点：沟通乘、除法的联系，掌握口诀求商的方法。

难点：应用表内乘除的知识，来解决实际问题。

课时：一课时

课型：复习课

教法：尝试指导法

学法：小组合作探究法

教学手段：多媒体课件，九九乘法口诀表

教学过程

谈话引入

出示主题图

教师：同学们，我们前几天学过了哪些知识，谁能说一下P45这些小朋友在干什么？

男生1：小男孩按德舒来写算式。

女生2：小女孩按除数来写得算式。

教师：今天我们一起来整理和复习第四单元的内容。

二，整理知识

1，写算式

（1）发下空白的卡片或者在P45书上。

（2）组织学生根据45句乘法口诀写出除法算式。可以提前在小组完成。

（3）以小组为单位按一定的规律合作整理除法算式，并交流说说自己的想法。（商相同或除数相同）。

2.尝试整理

3.交流自己整理的方法

4.出示乐乐的整理表