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人教2011课标版《 混合运算》公开课教案优质课下载
学 时
4课时
课标要求
《课标》第一学段的学段目标提出“体会四则运算的意义”，掌握必要的运算技能，能准确进行运算的要求。学段内容提出“认识小括号”，能进行简单的四则混合运算
内容与学情分析
内容分析
在已有含有小括号的同级运算的基础上，学习含有小括号的两级运算，让学生迁移类推的进行脱式计算，继续体现运算顺序的规定性。
教学
重点
理解含有小括号的混合运算的运算顺序
教学难点
掌握小括号在混合运算中的作用
学情分析
学生已经学会了同级运算，两级运算的计算方法，有一定的计算基础，再进行含有小括号的两级运算时，仍有一定的难度。而且学生对于小括号在混合运算中的作用理解不到位。
教学目标
1.充分体会“小括号”在混合运算中的作用，会计算含有小括号的混合运算。
2.充分的调动学生的独立思考和自主学习的能力。
学生课前需要做的准备工作
课前学生需要复习上节课加减和乘除的混合运算顺序和有小括号的同级混合运算顺序，
教学策略
探究性教学
教学环节
学习任务设计与教师活动
学生活动设计
设计意图