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《 混合运算》新课标教案优质课下载
过程方法:通过情境理解运算顺序,准确计算,提高学生的计算能力;
情感态度与价值观:培养良好的数学学习习惯和数学的意识。
重点难点
重点:掌握加减混合、乘除混合运算的运算方法,能正确计算;
难点:知道混合运算的运算顺序,规范脱式运算的计算格式。
教学准备
多媒体课件
教
学
过
程
教
学
过
程
一、复习旧知
1、看谁算得又对又快。
59-9 15+8 7×5 76-23 64÷8
2、说出各题的运算顺序,再计算。
16+9+8 32-10-6
25+20-10 48-8+17
二、探究新知
(一)仔细观察,收集信息,反馈交流。
1、课件展示教材47页例1:图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人?
师引导学生列出计算式子。