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人教2011课标版《 混合运算》优质课教案下载
教学过程
口算比赛
27+12 48-25 6x7 54÷9 33+16
69-36 3x9 18÷3 36+40 25-9
48÷6 18+24 35-14 42÷7 46+54
师：上节课我们学习了混合运算中的同级运算，还记的同级运算是怎么计算的吗？下面拿出练习本做两道题考考你们
18+25-30 18÷6x5
这节课我们继续学习混合运算中的不同及运算（板书）
创设情景，解决问题
出示课件
仔细观察，收集信息，解决问题
从图中你知道了哪些数学信息？能提出什么问题？（跷跷板乐园一共有多少人？）
能列式解答这个问题吗？
、反馈交流，总结混合运算的顺序
分步算式 综合算式 综合算式
4x3=12 4x3+7 7+4x3
12+7=19 =12+7 =7+12
=19 =19
(为什么先算4x3，先算3+7行不行？）
比较两个综合算式，第二个算式用不用加小括号？
小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法 ，要先算乘、除法，后算加、减法。
运用规定，进行计算
练一练：先说每题的运算顺序，再脱式计算
7+12÷3 43-24÷6 18÷3+67 54÷9-3
练习巩固，应用实践