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二年级下册《 整理和复习》公开课教案优质课下载
难点：利用多种方法，提高学生解决问题的能力。教学准备环节教学过程评价关注点创设情境
，
点评
激思活动一：
口算（一分钟）
9×7= 54÷9= 31＋18= 42－17=
64÷8= 53－29= 6×3= 63＋18=
29＋56= 4×7= 95－17= 35÷7=
引
导
探
究
，
互
评
对
话活动一：
一、复习混合运算的运算顺序
1、出示：64、7、8、+、-、×、÷、( ）
学生自由组合不同的综合算式
2、教师选择其中的九道算式
学生根据算式的运算顺序进行分类
小组合作要求：
1.先独立将9道算式按运算顺序分一分类
2.小组内说一说你是怎么分的。