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人教2011课标版《 有余数除法》最新教案优质课下载
数学
班级
授课时间
第1课时
章节（单元）
第六单元
课题：有余数的除法
教学目标
通过活动，让学生进一步认识除法各部分的名称，从亲自动手中体验余数的产生，并能正确书写商和余数以及它们的单位。
进一步学习总数、份数与每份数的关系，深入理解除法的意义，让学生知道什么时候要用除法解决问题。
3、进一步积累学习的经验，培养学生观察、比较、分析、抽象、概括的能力，培养学生交流、合作、探究的学习能力。
教学重点
一是让学生积极参与“平均分”，能认真观察并亲自体验到余数的产生过程。
二是让学生理解除法的意义，让学生真正明白什么时候该用除法解决问题。
教学难点
理解除法的意义，学会正确运用除法列式作答。
课时安排
10课时左右
教学准备
7个草莓、11根小棒、7个小圆片、课堂练习题（每人1份）
教学方法
合作探究
教
学
过