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词组 make a speech get oneself more organized
be absent from school agree with sb.
句型 He is not afraid of making a speech in front of many people.
We think he has many strong qualities for this position.
We think David is the most suitable person to be our monitor.
We hope that you agree with us.
三会内容
词汇 monitor position
教学准备
录播教室，稿纸
背景知识
该部分向学生介绍如何用英语写一封推荐信。前几个板块已为学生在描写人物的性格、能力方面打下了基础，在正式开始写作前，通过一个蛛网图来帮助学生整理思路和观点。蛛网图的中间是中心思想—课本第18页上是一个特定的人物David；围绕这个中心的是主要观点—课本上即David的性格；观点的外围是具体的事例—说明David如何展示这些性格特征。需要的话，每一种思想都可以衍生出无数的气泡。这种方法可以帮助学生列出一篇文章的框架结构，直观地了解自己的想法，理清它们之间的关系，使写作过程层次分明、有条不紊。
教学步骤
Step1：Greetings
Greet the students as usual.
Step2: Revision
1. Fill in the blanks.
以课文内容填空的形式，复习本单元Reading 部分介绍的four people who are outstanding in their fields in Sunshine Town.
2. Word and phrase revision.
复习单词表中Task中出现的新单词和短语，解决词汇障碍。
Step3: A guessing game
First, describe one of your classmates.
Second, ask your classmates to guess who you’re talking about.
鼓励学生们描述他们身边的同学，并让其他同学猜测他们描述的是谁，活跃课堂气氛，也锻炼了学生的英语口语。
Step 4: Free talk
1. What should a monitor be like?
2. Who do you want to recommend as your new monitor?
What qualities does a monitor need to have?
鼓励学生们自由表达自己的观点，进而引出头脑风暴，引导学生们想出并说出一个班长应该具备的品质，可以用学过的找出描写性格的形容词，为写作进行词汇的储备。
Step5: Reading