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《 竖式计算》公开课教案优质课下载
教学重点:
1、掌握试商的方法。
教学难点:
1、 想除数乘几的积小于并且最接近被除数。
教学过程:
复习旧知,引入新课:
谈话:孩子们,通过上节课的学习,我们知道了除法的含义,还会用圈一圈的方法知道有余
数的除法算式的结果,下面我们就一起来复习一下!
师:请先圈一圈,填一填再计算。
第1题:有7个苹果,每3个分一组,结果怎样?
7÷3=( )组……( )个
生写竖式
第2题:有12辆面包车,每5辆分一组,结果怎样?
12÷5=( )组……( )个辆
生写竖式
学生完成2道练习题之后
问:第2题你是怎样算的?
生:12个面包,每5辆分一组,我就5个一圈,圈了2组,还剩下2个,所以算式的结果就
是商2余2。
师: 孩子们真能干,通过图都能计算有余数的除法,如果没有图,又该怎样计算呢?今天这
节课我们就一起来研究这样的问题!
板书课题:除法竖式试商
新授:
师:下面我们先来看几个算式:
18÷2= 48÷7= 24÷6=